大家的公共藝術
展覽期間：101.10.06- 103.02.09
展覽地點：高雄市立美術館
◎ 給家長和老師的話
一九九二年，政府發布「文化藝術獎助條例」。
其中第9條，明訂公有建物及重大公共工程應設置公共藝術，其最初定位為「美化環境」。至今，蓬勃發展的公共藝術，其作用絕不僅於此。本展的目的，即在於透過案例，認識多層次的公共藝術樣貌，以及其互異旨趣特質。
隨著時代變遷，公共藝術不斷遞嬗其義。公共空間/場所為公共藝術實踐場域，雕塑、繪畫、壁畫、裝置、生態，乃至於街道家具、表演…從永久性、非永久性到計劃型案件，結合功能、民眾參與。公共藝術形式、觀點，多樣而開放。「讓城市更美」只是台灣公共藝術的初衷。這幾年，轉化為更深層的意義：如何藉由公共藝術，擾動社區居民，使城鄉生命力永續發熱。同時，公共藝術亦反映城市精神，如「貨櫃藝術節」、「鋼雕藝術節」，突顯高雄海洋、工業城市特色與氣質。
近年，經濟、移民、政治、性別、戰爭、氣候變遷等社會、環境問題不斷攀升，有些藝術家走出象牙塔，以社會關懷、生態療癒為取向，選擇參與式，對世界有益的創作模式。他們以創意手法進入公共領域中的諸多議題，企圖引發討論的觸媒。當藝術家打破「作者/作品」迷思，公共藝術，不再是一己之事，人們成了主動的參與者而非消費者。因此，近年來，藝術家使用公共藝術作為介入社會的媒介，以藝術的方式，達到公共的利益。
無可否認，很難清楚描繪公共藝術版圖。只能說，偏向「藝術性」或「公共性」，其實沒個準則或規範。如果，我們將它視為文化的行動，即構築了城市的日常生活，為人們打造共同生命記憶。
本展重點在於激發你與小朋友對於公共藝術的各種想像。
展覽中的問題，可以和孩子花點時間腦力激盪，尋找獨到觀點。
不懂或不知道，一點也不妨礙想像力的飛翔。
好好享受公共藝術的魔力！
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◎ 給小朋友的話
聽過「公共藝術」嗎？
「公共」＋「藝術」＝公共藝術。
聽起來相當簡單，不是嗎？
然而，事情可沒這麼容易。
什麼是公共？什麼是藝術？不是個輕鬆的話題。
「大家的公共藝術」試圖透過藝術家的作品和案例，說明公共藝術的任務。
公共藝術有什麼任務呢？
首先，來看看為什麼需要它。每個國家的想法不太一樣。有的國家希望公共藝術計劃可以增加新的藝術欣賞人口，創造24小時對大眾開放的不打烊美術館。有的國家希望美化環境、促進藝術創意、提高藝術家作品發表機會或豐富地方生活、凝聚居民情感…哇！工作真不少！所以，「公共」加「藝術」，企圖1＋1大於2。
其次，「公共藝術」的「公共」明白點出，「藝術」不再是藝術家個人的事。公共藝術，具有人人共享的精神，不像放在美術館、畫廊的作品：只要我喜歡，有什麼不可以？公共藝術的製作，需受到大家的認識。「為什麼而做？」、「作品要放哪裡？」（不一定是作品，也可能是活動）、「和居民有什麼關係？」…藝術家創作公共藝術，一點都不能馬虎！
本展共計四個單元。
「公共藝術，是啥米？」以問問題的方式，鼓勵大家發揮好奇、探險的精神，提出想法！
「ㄆㄨㄆㄨ，公共藝術上路！」期望大家看見不同類型的公共藝術創作，以及維護祕訣；
「月亮和星星的家」既神祕又有趣，這是俄羅斯藝術家特地為小朋友量身打造的光之藝術；
動手操作「藝術小精靈」，化身為小小藝術家，體驗創作的樂趣。
現在，你認識公共藝術了。
下次，走在路上、搭捷運、公園裡，好好睜大眼。
瞧瞧！公共藝術在哪裡？
參展藝術家：
里歐尼•提胥可夫、林玉婷、吳梓寧、洪添賢、黃法誠、董陽孜
※ 大家的公共藝術 點此觀看展場環景
一九九二年，政府發布「文化藝術獎助條例」。
其中第9條，明訂公有建物及重大公共工程應設置公共藝術，其最初定位為「美化環境」。至今，蓬勃發展的公共藝術，其作用絕不僅於此。本展的目的，即在於透過案例，認識多層次的公共藝術樣貌，以及其互異旨趣特質。
隨著時代變遷，公共藝術不斷遞嬗其義。公共空間/場所為公共藝術實踐場域，雕塑、繪畫、壁畫、裝置、生態，乃至於街道家具、表演…從永久性、非永久性到計劃型案件，結合功能、民眾參與。公共藝術形式、觀點，多樣而開放。「讓城市更美」只是台灣公共藝術的初衷。這幾年，轉化為更深層的意義：如何藉由公共藝術，擾動社區居民，使城鄉生命力永續發熱。同時，公共藝術亦反映城市精神，如「貨櫃藝術節」、「鋼雕藝術節」，突顯高雄海洋、工業城市特色與氣質。
近年，經濟、移民、政治、性別、戰爭、氣候變遷等社會、環境問題不斷攀升，有些藝術家走出象牙塔，以社會關懷、生態療癒為取向，選擇參與式，對世界有益的創作模式。他們以創意手法進入公共領域中的諸多議題，企圖引發討論的觸媒。當藝術家打破「作者/作品」迷思，公共藝術，不再是一己之事，人們成了主動的參與者而非消費者。因此，近年來，藝術家使用公共藝術作為介入社會的媒介，以藝術的方式，達到公共的利益。
無可否認，很難清楚描繪公共藝術版圖。只能說，偏向「藝術性」或「公共性」，其實沒個準則或規範。如果，我們將它視為文化的行動，即構築了城市的日常生活，為人們打造共同生命記憶。
本展重點在於激發你與小朋友對於公共藝術的各種想像。
展覽中的問題，可以和孩子花點時間腦力激盪，尋找獨到觀點。
不懂或不知道，一點也不妨礙想像力的飛翔。
好好享受公共藝術的魔力！
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◎ 給小朋友的話
聽過「公共藝術」嗎？
「公共」＋「藝術」＝公共藝術。
聽起來相當簡單，不是嗎？
然而，事情可沒這麼容易。
什麼是公共？什麼是藝術？不是個輕鬆的話題。
「大家的公共藝術」試圖透過藝術家的作品和案例，說明公共藝術的任務。
公共藝術有什麼任務呢？
首先，來看看為什麼需要它。每個國家的想法不太一樣。有的國家希望公共藝術計劃可以增加新的藝術欣賞人口，創造24小時對大眾開放的不打烊美術館。有的國家希望美化環境、促進藝術創意、提高藝術家作品發表機會或豐富地方生活、凝聚居民情感…哇！工作真不少！所以，「公共」加「藝術」，企圖1＋1大於2。
其次，「公共藝術」的「公共」明白點出，「藝術」不再是藝術家個人的事。公共藝術，具有人人共享的精神，不像放在美術館、畫廊的作品：只要我喜歡，有什麼不可以？公共藝術的製作，需受到大家的認識。「為什麼而做？」、「作品要放哪裡？」（不一定是作品，也可能是活動）、「和居民有什麼關係？」…藝術家創作公共藝術，一點都不能馬虎！
本展共計四個單元。
「公共藝術，是啥米？」以問問題的方式，鼓勵大家發揮好奇、探險的精神，提出想法！
「ㄆㄨㄆㄨ，公共藝術上路！」期望大家看見不同類型的公共藝術創作，以及維護祕訣；
「月亮和星星的家」既神祕又有趣，這是俄羅斯藝術家特地為小朋友量身打造的光之藝術；
動手操作「藝術小精靈」，化身為小小藝術家，體驗創作的樂趣。
現在，你認識公共藝術了。
下次，走在路上、搭捷運、公園裡，好好睜大眼。
瞧瞧！公共藝術在哪裡？
參展藝術家：
里歐尼•提胥可夫、林玉婷、吳梓寧、洪添賢、黃法誠、董陽孜
※ 大家的公共藝術 點此觀看展場環景